Compétence de la vie

Santé

•   Santé sexuelle et reproductive

•   Sexualité des jeunes

•   Grossesse précoce, grossesse non désirée et avortement

•   Infection sexuellement transmissible

•   VIH / SIDA

•   Les risques et vulnérabilité au VIH

•   Lutte contre la vulnérabilité

•   Se protéger des IST et du VIH

•   Le VIH/SIDA : la stigmatisation et
discrimination

•  La toxicomanie

•   La violence

•   Manger pour vivre

•   La pratique de l’exercice physique

Se préparer à être parent

•   De la rencontre au mariage

•    Être parent

•    Défis lié au mariage

•   Gestion financière

Éducation à la paix et à la citoyenneté

•  Vivre ensemble

•   Les différences, sources de conflits

•   Vivre avec les autres

•   Gestion de conflits

•   Stigmatisation

•   Respect de valeur

•   Résolutions des problèmes

•   Être citoyen actif

Environnement

•   Les interactions entre les être vivants et leur milieu

•   L’homme et la ressource naturelle

•   Préservation et protection de l’environnement

Culture / Média / Technologie

•   Les femmes au sein d’une société patriarcale

•  Les jeunes dans une société d’adultes

•   Les jeunes et le patrimoine culturel

•   Les jeunes et la langue maternelle

•   Les jeunes face à la culture moderne

•   Évolution des jeunes dans un monde de média et de technologie

Guide sur le mécanisme de suivi des activités des JPE

•   JPE et mission

•   Mécanisme de rapportage

•    Indicateurs clés pour les suivis des activités des JPE

CARTE DE RÉPARTITION DES SITES D’ACTIVITÉS DU MJS

CARTE DE RÉPARTITION DES SITES D’ACTIVITÉS DU MJS

CARTE DE RÉPARTITION DES SITES D’ACTIVITÉS DU MJS